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大发时时彩官网:启明学堂招生简章

发布时间:2017-10-20 来源:武汉天和信文化发展有限公司



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一、办学宗旨
启明学堂成立于2012年,位于植物园附近大李村内别墅,招收4~15岁孩子住读,并开设周末成人国学研修班。
学堂校训:志于道,据于德,依于仁,游于艺。
教育特色:植根传统,融汇中西;文武双修,和谐身心。开发潜能,砥砺德行;家校协调,亲近自然。生命自强,学习自觉;人格自立,精神自由。
联系电话:校长郭昊龙博士15337241497;微信号:guohaolong1972
教育要让头脑从属于心灵,而不是心灵从属于头脑
闻一多基金会对于启明学堂校长郭昊龙博士的采访视频:http://m.v.qq.com/page/j/2/z/j01660h2y2z.html
人生之发展与成就在其志向格局和境界,小朋友要立定志向,胸怀天下,文明其精神,野蛮其体魄;要读有字之书,更要读天地自然之书,宇宙人生之书。只有这样,才可以真正成为国家的栋梁,民族的希望。
立志成才,胸怀天下——郭昊龙在博士武汉春苗学校担当者公益助学活动上的演讲http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_56d241ed0102wklu.html?vt=4
儒家精神与人生修炼——郭昊龙http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_56d241ed0102wi8g.html?vt=4
大学之道与生命觉醒——郭昊龙http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_56d241ed0102wjjm.html?vt=4 


二、入学条件
父母对于国学有认同,对于教育有见地,目光高远,理想远大者优先。不收被父母及爷爷奶奶溺爱的孩子。学堂希望聚集一批志同道合的家长,与孩子共同成长,共同进步,因而强调以下几点:1、认同理念,尊重老师;2、信任学堂,积极配合;3、深明事理,坚持原则;4、父母学习,以身作则。
世界上最大的学问就是认识自己,觉醒生命,这是一切学问的根基。国学之灵魂不在于头脑中汗牛充栋的学问,而在于使个体生命在每一个当下,都能生发起高度的觉知和正念,具有同情的理解,超越的精神,当下的生活,中庸的道路。
教育不要浮躁地急于求成,和别人比一点枝叶,要比根本。根深自然叶茂,能立好根本的就已经赢在起跑线了,比枝叶的真正步入社会都败下阵来。几十年的应试教育,花果凋零,教训惨痛!失根基者做的都是插花艺术,不久即枯,远离心灵,丧失慧命。远大的理想抱负(智),坚定的价值观念(仁),饱满的生命活力(勇),就是一个人一生的根基。这是教育的起点,也是教育的终点,永无上限,至诚无息,止于至善。
请对您自己的生命负责!
请对您孩子的未来负责!
了解国学,认识教育!
为人父母必须要看的几场演讲
(1)一场演讲,百年震撼;
http://v.youku.com/v_show/id_XMzAyMTIxMTk2.html
(2)教育的唯一之道;
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(3)读经教育的全程规划;
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(4)教育就是如此简单:
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(5)献给0-13岁父母
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(6)读经典能给孩子带来什么
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三、教育特色
1、中西经典为体。中文经典主要有:四书、五经、老子、庄子、黄帝内经、孙子兵法、唐诗、宋词、古文观止、弟子规、三字经、千字文、金刚经、坛经、心经等。西文经典主要有:圣经、柏拉图对话集、莎士比亚戏剧、诗歌、美文等。
教学以诵读为主,同时结合学生实际,提取部分有代表性的核心章句与精神进行解读,并辅之以诗歌、成语、名句、故事等。坚持下来,一年背诵量可达5万左右,识字量过千,记忆、理解、表达、静定与创造能力可明显提升。从幼儿到小学毕业4至9年时间内,可学完30至60万字,打好德性、阅读、表达、写作、武术、书法、自然等基础。根据个体适应能力与背诵情况,在初级班的基础上再开设进阶班(背诵以老实大量为主,立志立德,心无旁骛,包本背诵)。
2、术艺礼行为用。术艺主要有:太极拳、八段锦、静坐、书法、晨歌暮曲、音乐欣赏、名画欣赏、影视欣赏、数学、自然等。礼行主要有:军训、礼仪规范、轮流值日、生活自理、劳动等。
学堂强调学生的良好习惯的养成,培养学习和生活的主动性与自觉性;新入学者,一般一个月内就能养成好的学习和生活习惯。同时,注重五心的养成,即孝心、爱心、诚心、虚心、信心。
3、家庭学校协调。孩子的问题往往是家长问题的反映,因而成长是父母的责任。针对成人,学堂每周末都举办公益国学与教育讲座或读书会,并推荐相关资料。
4、教育生活一体。学堂环境高雅、整洁、有序,音乐、文字与图画经典可全方位、全时段呈现,从而自然陶冶浸润,化在其中,乐在其中。学堂教师经验丰富,品行端正,有责任心。师生共同学习,共同生活,共同成长。
5、人与自然和谐。靠近植物园、东湖磨山,可以亲近自然,进行郊游、种植、养殖等活动。饮食来自于厚朴堂生态农庄,确保绿色有机。

6、尝试多元接轨。在打好文化基础之后,学生去向可以多元化。1)学堂学生13岁以后去文礼书院等民间高等学府(文礼书院为全球华人读经倡导第一人王财贵教授筹建,招收13岁以上,有30万字经典背诵量的读经少年,再进一步深入解经,广泛阅读,涉猎人文艺术,以期培养贯通古今,融汇中西之大才),或升入启明国学馆进一步深造;2)报考体制内招收私塾学生的大学,或国外大学;3)学堂与体制内学校挂靠获得学籍,中小学阶段可留在学堂继续深造,想考体制内中学或大学的可用少量时间学习体制内课程。

四、校长及顾问简介


校长:郭昊龙博士
1972年11月1日生,福建龙岩人,教育学博士,工学硕士,文理兼该,学识博洽,对于儒、释、道、西均有涉猎和独到心得,并致力于传统文化和教育的推广和传播;为杨叔子院士第一个文科类博士生,并师从过哲学家涂又光先生,为武汉大学教育科学研究院教师,现为武汉启明学堂校长。开设的主要课程有:“教育哲学”、“教育管理学”、“大学之道与中国人的修养”、“儒家精神与生命觉醒”“道家智慧与功法修炼”、“中国式管理之道”等;为若干企业以及MBA班做过国学教育培训,深得业界好评。出版专著《科学、人文及其融合》(高等教育出版社,2009年3月);主持完成湖北省教育科研“十一五”规划重点课题“科学教育与人文教育融合的理论与实践”。

国学教育顾问:郭齐勇教授
郭齐勇,湖北武汉人,1947年生。现任武汉大学国学院院长、国际中国哲学会会长、中国哲学史学会副会长等职,享受国务院特殊津贴,曾获国家级教学名师称号。2008年担任国家社科基金重大项目“中国哲学史”首席专家。主要从事中国哲学史的教学与研究。在海内外发表论文百余篇。主要著作有:《中国哲学智慧的探索》、《中国儒学之精神》、《中国哲学史》、《熊十力思想研究》、《文化概论》等。

书法教育顾问:谭学军先生
中国书法“雪君体”创作者,“雪君书道”(国学堂、练字馆、绘画苑、琴棋阁)传统文化教育机构创始人,书法家、画家、艺术家,国家电脑字库汉仪“雪君体”创作者、中国书画院院士、中国书法家协会会员、中国书法研究院艺术委员会会员、湖南省书法家协会会员、世界艺术家协会会员、中国艺术家协会会员、麓山书画院院长、紫微书画院院长、北京市写作学会书画研究院执行副院长等。

武术教育顾问:贺曦瑞道长
武当道教玄真功夫院院长贺曦瑞道长,系武当功夫玄真神剑门十三代正宗传人,武当道教玄武派十四代正宗传人,道号玄炳。贺先生技艺精湛先后参加省及国内外各类武术散打、推手擂台赛,多次荣获冠军和优异成绩被评为国家一级武术散打教练、国家体育总局颁发武术散打六段,2009年在世界之窗深圳散打擂台锦标赛获得超级别冠军,2010年第八届香港国际武术节武术大赛武当太极拳、太极剑获得第一名。


五、招生对象及费用
招生对象:4~15岁健康孩子,人数20人以内,可提供4~15岁的中西文经典及书法、太极、静坐、自然等课程。学生家长与学校双向选择。住读,每周双修,寒暑假各放一个月。
费用:每年3.6万元(相当于每月3600元)。此外,学堂周末有成人国学研修班,学堂每年寒暑假都有冬、夏令营,有兴趣的家长朋友们可以提前联系。


六、地址和联系方式
地址:武汉市洪山区大李村49号,植物园路醉香隆酒店对面,农夫山庄边水泥路直入,绕过黑色大门右转到头。401、402、403、625、643可达,植物园小区站下。
联系方式:校长郭昊龙博士电话:15337241497,微信号: guohaolong1972;更多信息请关注启明学堂新浪博客http://blog.sina.com.cn/u/1456620013
深入了解国学教育,请看视频:国学教育与人才成长http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_56d241ed0102vxss.html?vt=4
湖北电视台体育生活频道于2013年1月27日18:10在《资讯新周刊》栏目播出了启明学堂介绍:“责任启明,国学飘香”;楚天金报在2014年3月16日对启明学堂作了专题报道:都市深处的“三味书屋”。


七、启明学堂教育信条
教育是用智慧和信心守望的事业。十年树木,百年树人,教育要着眼长远,厚本立基,切不可急功近利,舍本逐末。
经典是一个民族文化传统中蕴涵深度智慧、体现恒常大道的典范性著作,是建构一个民族核心价值观念,生成一个民族内在精神信仰,激发一个民族创造潜能的不竭源泉。每一个西方文明的成员,都必读一本书——《圣经》,每一个伊斯兰文明的成员都必读一本书——《可兰经》,每一个中华文明的成员,请问你读了一本或几本共通的经典吗?如果没有,你就还不是真正文化意义上的中国人。
经典的形式是多样的,可以包括文字、音乐、图画、书法、武术、科学等。经典的内涵是深入的,可将其精神贯彻于一切学习、工作、生活之中。经典不仅有人文的,也有自然的,人也应读天地之大书,观天地之气象。
犹太民族只占世界总人口的0.3%,而获诺贝尔奖的比例却占总人数的14.8%。其教育的秘密在于从小奠定了经典与信仰的根基。美国上世纪六、七十年代哈佛的“零点项目”将美国科技落后于苏联的根本原因归结为美国没有一流的人文艺术。从这个意义而言,人文艺术才是第一生产力。
德与才的关系并不是横向的并列关系,而是纵向的本末关系。才者德之资,德者才之帅。德必能生才,才不必养德。因而,德性发展须重于才艺,心灵的发展应优先于头脑。
当前体制教育有两个根本问题:一、学习的内容不经典,即没有文化的深度,过于驳杂;二、学习的方法重应试,头脑过度开发,而缺少心灵涵养、浸润和体悟的时间与空间。
教育分为本、通、专三阶段:本即是塑造一个民族精神与灵魂的经典,通即是广泛的科学、人文及社会科学,专是专业知识与技术。三者之关系有如树根、树干和枝叶,是一个有机联系的整体。只有厚本立基,方可枝繁叶茂。


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